Центр Кайдзэн: ТРИЗ (Теория Решения Изобретательских Задач)
Автор: Юрий Даниловский
ТРИЗ–Мастер — Уровень 5
Эксперт QM&E Innovation (Южная Корея, г.Сеул)
Автор учебника на 1-й уровень по системе MATRIZ для корпорации SAMSUNG
Реализовал 250 проектов по повышению конкурентоспособности товаров и услуг
Автор более 70-ти авторских свидетельств СССР, патентов РФ и Республики Корея
Консультант компаний Южной Кореи, Китая, Колумбии, Тайланда и России
Авторский курс основанный на 40-летнем опыте
Как проходит обучение:
Проработанная на практике структура обучения позволяет качественно изучить весь материал курса
Изучайте: 40 видеолекций продуманных до мельчайших деталей, для лучшего понимания материала.
Закрепляйте: Для каждого урока мы подготовили специализированный лонгрид для закрепления полученной информации.
Дополняйте: Для желающих более детально углубиться в ТРИЗ к каждому уроку мы подобрали огромное количество бонусных материалов.
Практикуйте: Практика и тесты сделают свое дело и уже к середине обучения Вы начнете мыслить по-другому
Основные понятия ТРИЗ, определения и подходы.
Понятие конкурентоспособности продукции и ресурсов развития техники.
Ресурс времени, вещества, энергии, пространства. Скрытые функции, потребности людей.
Ресурс недостатков. Основные классификационные системы для быстрого анализа.
Соотношение цена - качество на языке функций и параметров - Идеальность как мера конкурентоспособности.
Понятия полезных функций и уровня их исполнения.
Вредные функции в системе.
Примеры для основных техник операций с Идеальностью.
Коллективное упражнение для перехода на параметрическое мышление.
Применение ресурсной диаграммы. Алгоритмы снижения себестоимости товара.
Эвристика и техника Идеального Конечного Результата.
Навыки поиска Х элемента по ресурсной диаграмме.
4 основных шага эвристики как вариант нового дизайна в рассуждениях.
Ресурсная диаграмма и основные формулы трендов развития технических систем.
Функциональный анализ (Л. Майлзу, General Electric). Функция. Изделие. Виды противоречий. Тримминг в действии.
22 «горячих» стандарта формирования новых концепций технических систем Метод аналогии. Техническое решение на языке стандартов.
Функционально-ориентированный поиск.
Исходная система. Прототип. Изобретение.
Практическое занятие - самостоятельное применение ресурсной диаграммы и модели Идеального Конечного Результата.
9 основных трендов развития технических систем.
Практика по определению трендов среди набора учебных пособий: каждое изобретение из 500 представленных может быть отнесено к тому или иному тренду развития технических систем. Научимся видеть, какой тренд в каждом изобретении
Понятия Недостатков (поясняющий фильм), Технического и Физического противоречий как моделей описания механизмов эволюции систем.
40 приемов (методов) формирования новых технических решений.
История выявления базовых 40 приемов разрешения противоречий.
Рассмотрение приемов в контексте развития трендов техники.
Практические примеры по каждому из 40 приемов (методов)
Более 120 примеров развития технических систем.
Практические занятия - самостоятельное применение 40 приемов в решении конкретных задач.
Пример урока:
Автор: Юрий Даниловский
ТРИЗ–Мастер — Уровень 5
Эксперт QM&E Innovation (Южная Корея, г.Сеул)
Автор учебника на 1-й уровень по системе MATRIZ для корпорации SAMSUNG
Реализовал 250 проектов по повышению конкурентоспособности товаров и услуг
Автор более 70-ти авторских свидетельств СССР, патентов РФ и Республики Корея
Консультант компаний Южной Кореи, Китая, Колумбии, Тайланда и России
Авторский курс основанный на 40-летнем опыте
Как проходит обучение:
Проработанная на практике структура обучения позволяет качественно изучить весь материал курса
Изучайте: 40 видеолекций продуманных до мельчайших деталей, для лучшего понимания материала.
Закрепляйте: Для каждого урока мы подготовили специализированный лонгрид для закрепления полученной информации.
Дополняйте: Для желающих более детально углубиться в ТРИЗ к каждому уроку мы подобрали огромное количество бонусных материалов.
Практикуйте: Практика и тесты сделают свое дело и уже к середине обучения Вы начнете мыслить по-другому
Основные понятия ТРИЗ, определения и подходы.
Понятие конкурентоспособности продукции и ресурсов развития техники.
Ресурс времени, вещества, энергии, пространства. Скрытые функции, потребности людей.
Ресурс недостатков. Основные классификационные системы для быстрого анализа.
Соотношение цена - качество на языке функций и параметров - Идеальность как мера конкурентоспособности.
Понятия полезных функций и уровня их исполнения.
Вредные функции в системе.
Примеры для основных техник операций с Идеальностью.
Коллективное упражнение для перехода на параметрическое мышление.
Применение ресурсной диаграммы. Алгоритмы снижения себестоимости товара.
Эвристика и техника Идеального Конечного Результата.
Навыки поиска Х элемента по ресурсной диаграмме.
4 основных шага эвристики как вариант нового дизайна в рассуждениях.
Ресурсная диаграмма и основные формулы трендов развития технических систем.
Функциональный анализ (Л. Майлзу, General Electric). Функция. Изделие. Виды противоречий. Тримминг в действии.
22 «горячих» стандарта формирования новых концепций технических систем Метод аналогии. Техническое решение на языке стандартов.
Функционально-ориентированный поиск.
Исходная система. Прототип. Изобретение.
Практическое занятие - самостоятельное применение ресурсной диаграммы и модели Идеального Конечного Результата.
9 основных трендов развития технических систем.
Практика по определению трендов среди набора учебных пособий: каждое изобретение из 500 представленных может быть отнесено к тому или иному тренду развития технических систем. Научимся видеть, какой тренд в каждом изобретении
Понятия Недостатков (поясняющий фильм), Технического и Физического противоречий как моделей описания механизмов эволюции систем.
40 приемов (методов) формирования новых технических решений.
История выявления базовых 40 приемов разрешения противоречий.
Рассмотрение приемов в контексте развития трендов техники.
Практические примеры по каждому из 40 приемов (методов)
Более 120 примеров развития технических систем.
Практические занятия - самостоятельное применение 40 приемов в решении конкретных задач.
Пример урока: