ОНЛАЙН-СЕМИНАР КСЕНИИ ЛУКЬЯНОВОЙ
КАК УСТРОЕН МОЗГ РЕБЁНКА
Куда направить развитие ребенка?
Как понять, какие занятия и секции ему действительно нужны?
Что делать, если ребенок не слушается, не запоминает и не хочет учиться?
МЫ ПРИГЛАШАЕМ РОДИТЕЛЕЙ, КОТОРЫЕ:
Хотят понять, что сейчас происходит с их ребёнком и нормально ли это;
Боятся, что упустили какой-то важный этап в развитии детей и теперь хотят это компенсировать;
Знают ценность времени и понимают, что лучше вовремя отследить тревожные звоночки развития, чем потом работать с тяжелыми последствиями;
Хотят научиться развивать ребенка в домашней среде с помощью простых и супер эффективных инструментов;
Хотят помочь ребенку адаптироваться к обучению, особенно, если ему сложно сосредоточиться, он все время ерзает на стуле и не может ничего запомнить;
И, конечно, мы ждем тех родителей, который хотят дать своему ребенку лучшее. Не только хорошее образование, но и сформировать в нем качества, которые помогут ориентироваться в мире: справляться со сложностями и понимать, куда ему двигаться дальше.
А ТАКЖЕ МЫ ПРИГЛАШАЕМ:
Педагогов и психологов, работающих с детьми;
Заботливых бабушек и дедушек, которые хотят подарить своим внукам отличное детство.
ПОСЛЕ СЕМИНАРА ВЫ НАУЧИТЕСЬ:
Понимать, в каких случаях нужно обратиться к специалисту, а когда можно справиться самостоятельно.
Разбираться, в каких ситуациях нужно идти к психологу, а в каких - к нейропсихологу или неврологу. У вас будет готовая схема выбора, чтобы не гадать на кофейной гуще и не переплачивать деньги, обращаясь ко всем и сразу.
Делать простые упражнения с ребенком дома, чтобы помочь ему с трудностями. Например, в адаптации к школе, в общении со сверстниками, в усидчивости.
Лучше разбираться в секциях и дополнительных занятиях для ребёнка. Научитесь выбирать те из них, которые помогут вашему ребенку развиваться, а не просто “занимать время”
Организовывать ежедневные ритуалы (чистка зубов, прием пищи, занятия, игры) так, чтобы их выполнение стимулировало развитие мозга ребенка.
Давать ребенку пространство для игр таким образом, чтобы вам потом не приходилось весь вечер убирать игрушки, рассыпанную крупу и отмывать полы.
продажник
КАК УСТРОЕН МОЗГ РЕБЁНКА
Куда направить развитие ребенка?
Как понять, какие занятия и секции ему действительно нужны?
Что делать, если ребенок не слушается, не запоминает и не хочет учиться?
МЫ ПРИГЛАШАЕМ РОДИТЕЛЕЙ, КОТОРЫЕ:
Хотят понять, что сейчас происходит с их ребёнком и нормально ли это;
Боятся, что упустили какой-то важный этап в развитии детей и теперь хотят это компенсировать;
Знают ценность времени и понимают, что лучше вовремя отследить тревожные звоночки развития, чем потом работать с тяжелыми последствиями;
Хотят научиться развивать ребенка в домашней среде с помощью простых и супер эффективных инструментов;
Хотят помочь ребенку адаптироваться к обучению, особенно, если ему сложно сосредоточиться, он все время ерзает на стуле и не может ничего запомнить;
И, конечно, мы ждем тех родителей, который хотят дать своему ребенку лучшее. Не только хорошее образование, но и сформировать в нем качества, которые помогут ориентироваться в мире: справляться со сложностями и понимать, куда ему двигаться дальше.
А ТАКЖЕ МЫ ПРИГЛАШАЕМ:
Педагогов и психологов, работающих с детьми;
Заботливых бабушек и дедушек, которые хотят подарить своим внукам отличное детство.
ПОСЛЕ СЕМИНАРА ВЫ НАУЧИТЕСЬ:
Понимать, в каких случаях нужно обратиться к специалисту, а когда можно справиться самостоятельно.
Разбираться, в каких ситуациях нужно идти к психологу, а в каких - к нейропсихологу или неврологу. У вас будет готовая схема выбора, чтобы не гадать на кофейной гуще и не переплачивать деньги, обращаясь ко всем и сразу.
Делать простые упражнения с ребенком дома, чтобы помочь ему с трудностями. Например, в адаптации к школе, в общении со сверстниками, в усидчивости.
Лучше разбираться в секциях и дополнительных занятиях для ребёнка. Научитесь выбирать те из них, которые помогут вашему ребенку развиваться, а не просто “занимать время”
Организовывать ежедневные ритуалы (чистка зубов, прием пищи, занятия, игры) так, чтобы их выполнение стимулировало развитие мозга ребенка.
Давать ребенку пространство для игр таким образом, чтобы вам потом не приходилось весь вечер убирать игрушки, рассыпанную крупу и отмывать полы.
продажник