Дети [Майкл Холландер] Самоповреждения у подростков: тренинг навыков диалектической поведенческой терапии (2024)

[RoBot]

Описание [Майкл Холландер] Самоповреждения у подростков: тренинг навыков диалектической поведенческой терапии (2024):

Дата выхода: март 2024
Количество страниц: 288
Формат: скан pdf

Описание:
Для родителей новость о том, что их ребенок наносит себе вред (режет, прижигает сигаретами, царапает или травмирует кожу), становится настоящим шоком. Первый вопрос, который они задают: "Как это остановить?"

Автор книги, доктор Майкл Холландер, — ведущий специалист в области диалектической поведенческой терапии (ДПТ), которая зарекомендовала себя как наиболее эффективный метод лечения самоповреждения. В этом издании он делится результатами последних исследований проблемы, что помогает лучше понять, почему подростки решаются на такие поступки. Книга содержит наглядные примеры, демонстрирующие, как неуправляемые эмоции заставляют некоторых подростков вредить себе, и как ДПТ и другие подходы могут помочь справиться с этой ситуацией.

ОСНОВНЫЕ ТЕМЫ КНИГИ:

• Практические советы по общению с ребенком о самоповреждении, которые помогут избежать ухудшения ситуации.
• Методы обучения детей навыкам управления негативными эмоциями.
• Рекомендации по выбору подходящего терапевта и способы снижения стресса для семьи, столкнувшейся с самоповреждением подростка.

ОБ АВТОРЕ:
Майкл Холландер, доктор философии, — признанный специалист в области психотерапии самоповреждения. Он работает с подростками и их семьями с 1976 года.

Майкл участвовал в создании программы 3East DBT в психиатрической больнице Маклина в городе Белмонт, штат Массачусетс, где он сейчас занимает должность директора по обучению персонала и старшего консультанта. Также он является научным сотрудником психиатрического факультета Гарвардской медицинской школы и Массачусетской больницы общего профиля. Он регулярно проводит тренинги для специалистов по ДПТ по всему миру.

Скачать курс [Майкл Холландер] Самоповреждения у подростков: тренинг навыков диалектической поведенческой терапии (2024):