Описание [Институт Ньюфелда] [Ольга Писарик, Евгения Наумова] Буллинг: понять причины и предотвратить (2024):
Почему проблема буллинга требует понимания
Буллинг стал серьёзной проблемой в нашем обществе, затрагивая школы, детские сады, рабочие места и студенческие коллективы. Он проявляется в интернете, в семье и в любых отношениях между людьми. Традиционные методы исправления ситуации, такие как дисциплина и наказание, часто неэффективны и даже контрпродуктивны.
Этот курс рассматривает следующие темы:
- 12 признаков буллинга и их корни;
- роль эмоционального мозга в формировании синдрома булли и природа возникновения травли;
- почему школы становятся «фабриками булли»;
- проблемы привязанности у булли и их жертв.
- тех, кто работает с детскими и подростковыми коллективами и сталкивается с проблемой буллинга;
- родителей, заинтересованных в понимании проблемы буллинга;
- педагогов, учителей, тьюторов и репетиторов, готовящихся к работе с детьми и молодёжью;
- психологов-консультантов и психотерапевтов, желающих повысить свою квалификацию и применить новый взгляд на проблему.
- Чувства и образ мышления булли:
- изучение разума и сердца булли, их мыслей и чувств;
- рассмотрение четырёх исторических точек зрения на природу буллинга и их ограничения;
- знакомство с тезисом искажённой альфы Гордона Ньюфелда и формулой инстинкта булли;
- понимание связи между человеческой хрупкостью, защитами от уязвимости и динамикой буллинга;
- анализ примеров литературных, исторических и жизненных проявлений булли.
- Личность булли:
- подробное изучение 12 характеристик, составляющих портрет булли;
- понимание природы агрессии и различия между агрессией и буллингом;
- анализ поверхностной, напряжённой, деперсонализированной и ранящей привязанности, искажающей замысел природы;
- изучение условий, способствующих возникновению синдрома булли.
- Зарождение булли:
- анализ двух групп причин возникновения синдрома булли;
- понимание роли глубоких психологических ран и чрезмерной чувствительности в формировании булли;
- изучение ориентации на сверстников и её влияния на создание условий для синдрома булли;
- анализ черт и обстоятельств, делающих человека жертвой буллинга.
- Исчезновение булли:
- понимание изменений, необходимых для изменения мышления и чувств булли;
- анализ причин неэффективности традиционных методов борьбы с буллингом;
- освоение двухступенчатого подхода, способного воздействовать на глубинные причины синдрома булли и решать проблемы искажённой привязанности и уязвимости.
- Узнаете, что именно может уберечь ребёнка от превращения в булли и как наладить эффективную профилактику травли.
Понять травлю изнутри и описать шаги, необходимые для долгосрочных изменений
Осознать роль растущей ориентации на сверстников и современных методов воспитания, как факторов, создающих условия для возрастания проблем травли
Рекомендации по решению проблемы травли, которые можно применять в различных местах и ситуациях
Преподаватели курса
Ольга Писарик - Психолог-консультант, директор русского отделения Института Ньюфелда. Ведущая «Интенсив 1: Понимать детей», «Интенсив 2: Сепарационный комплекс».
Евгения Наумова - Практикующий психолог-консультант, танцевально-двигательный терапевт, педагог, социальный педагог, специалист по работе с подростками и молодёжью, организатор и преподаватель альтернативной семейной школы и подросткового клуба. Ведущая курсов Института Ньюфелда, ведущая группы поддержки альфа-родителей в Москве и Одинцово. Мама дочки.
Как проходит обучение
Даты проведения занятий: 27 ноября, 04, 11, 18 декабря 2024
Длительность лекций: 4 лекции по 2.5 часа.
Подробнее:
Скачать курс [Институт Ньюфелда] [Ольга Писарик, Евгения Наумова] Буллинг: понять причины и предотвратить (2024):
Для просмотра содержимого вам необходимо авторизоваться
Последнее редактирование модератором:
