Здоровье и спорт [Natura-School, Олег Гитбиндер] Урок 6. Щитовидная железа (2022)

[RoBot]

Описание [Natura-School, Олег Гитбиндер] Урок 6. Щитовидная железа (2022):

Почему у одного человека гипертиреоз, а у другого гипотиреоз? Случайные вирусы «заразили» щитовидку и запустили аутоиммунные процессы? Или стресс, неправильное питание, курение и наследственность? Тому, кто читает эти строки недостаточно таких объяснений. Вероятно, вы хотите понимать, что происходит в организме. А значит вам нужен смысл.

На Уроке №6, посвященному заболеваниям щитовидной железы, мы подробно говорим о настоящих причинах тиреоидных заболеваний, о духовном смысле тироксина, трийодтиронина, ТТГ, йода, кальцитонина.

Мы учимся кинезиологическому тестированию, которое позволяет нам понимать происхождение эмоциональных блоков, лежащих в основе болезней щитовидной железы, а значит избавляться от них, используя психосоматические техники и биологические лекарства.

Этот урок будет полезен всем, кто хочет повысить уровень своего здоровья, научиться понимать заболевания щитовидной железы и избавляться от них, помогать другим быть здоровыми, получать максимум удовольствия от жизни.

Мы постарались сделать этот урок доступным для понимания не только врачам, но и всем специалистам, которые в той или иной мере связаны с помощью другим. Ведь щитовидная железа – это не просто самый большой орган эндокринной системы, это орган объединяющий астральное и физическое тела, способствующий реализации наших планов, самовыражению, повышению самооценки и просто хорошей жизни!

• Часть 1. Анатомия и физиология.

Макроанатомия, локализация, размеры. Понятие фолликула. 3 типа клеток щитовидной железы. Основные функции тир

• Часть 2. Биосинтез гормонов щитовидной железы.

4 этапа производства гормонов. Йод. Откуда попадает в организм, где всасывается. Причины недостаточности. На каком уровне могут быть проблемы. Лабораторные исследования и их смысл. Периферические рецепторы к гормонам. Реверсивные гормоны. Почему клиника и лабораторная диагностика часто не соответствуют друг другу.
еоидных гормонов и кальцитонина. Их духовный смысл.

• Часть 3. Эмбриология.

Основные ткани дифференцировки. Опухоли из разных тканей и их биологический смысл. Духовный смысл йода.

• Часть 4. Теория развития заболеваний.

Ком в горле, острая стадия тиреоидита (в т. ч. АИТ), зоб эндемический, узлы горячие и холодные, кисты, фибромы, аденома и струма, импрегнация – тиреотоксикоз, АИТ Хашимото, гипотиреоз, карцинома. Врожденные заболевания: аплазия и гипоплазия щитовидной железы.

• Часть 5. Функциональные состояния.

Зоб. Узлы. Кисты. Эндемический зоб. Узлы, кисты безопасные. Гипертиреоз. Синдром. ТЗ. Щитовидные и экстращитовидные причины. Тиреотоксикозы без гипертиреоза (послеродовый тиреоидит, медикаментозный гипертиреоз). Гипотиреоз (в том числе АИТ). Болезнь Хашимото. Дефициты как причина гипотиреоза. Рак щитовидной железы.

• Часть 6. Гипертиреоз.

Психосоматика.

• Часть 7. Гипотиреоз.

Психосоматика.

• Часть 8. Практическая часть.

Разбор: определяем причину, подбираем лекарства .

Подробнее:

Скачать курс - [Natura-School, Олег Гитбиндер] Урок 6. Щитовидная железа (2022):

 

[tupsan]

бЛАГОДАРЮ ЗА КУРС!

 

[ИраМхитарян]

Спасибо за курс!

 

[Lorik59]

С большой благодарностью !!!